当马头琴的苍劲雄浑与二胡的宛转悠扬，在南京财经大学林荫道旁、排练厅内缓缓交织，内蒙古草原的辽阔苍茫与江南水乡的温婉柔情，便在一位来自内蒙古自治区的青年的指尖琴弦上，悄然邂逅、完美相融。她是工商管理学院工商2301班王昱丁，这位怀揣着赤诚之心的青年，以音乐为舟，满载着“石榴籽”般紧紧相拥的团结誓言，叩开“星星的孩子”的心门，缓缓驶入不同民族同学的心灵港湾，让文化的暖流跨越千里山海，在青春的足迹中汩汩流淌。凭借这份赤诚与奉献，近日，她获评“全国优秀共青团员”。

初逢与深耕：从磨破指尖到文化觉醒

这场跨越地域的对话，始于童年草原上的一场马头琴表演。那时，年幼的王昱丁被马头琴那如泣如诉、又带着草原雄浑气息的旋律深深吸引，那琴弦仿佛连接着天地，每一个音符都充满了生命的力量。从那天起，她便在心中埋下了学习马头琴的种子。稍大一些，她正式拜师学艺，小小的手指在粗糙的琴弦上反复摩挲，常常练得指尖通红甚至磨出茧子和血泡，汗水浸湿了琴身，却从未动摇过她对这门乐器的热爱。

而与二胡的结缘，是在她加入南京财经大学民乐团之后。一次偶然的机会，她听到了二胡演奏的《二泉映月》，那细腻入微的情感表达、如诗如画的意境，让她对这门乐器产生了浓厚的兴趣。她发现，马头琴的粗犷豪放与二胡的细腻缠绵，虽风格迥异，却有着异曲同工之妙，都能深刻抒发内心情感。于是，她决定同时学习这两种乐器，让草原的风与江南的雨在自己的指尖交汇。起初，面对二胡与马头琴截然不同的音色与技法，她也曾手足无措。但她并未退缩，而是沉下心来，跟着指导老师一遍遍揣摩弓法与指法，并主动探寻曲目背后的故事。从《天上的风》到《诺恩吉雅》，民歌背后的传说以及承载的文化旋律让她的琴声有了更深沉的底色。“以前拉琴只求好听，现在琴声里有万马奔腾，也有烟雨江南。”这份文化自觉，让她的音乐成为连接各族同学的独特语言。

实践与共振：琴声叩开“星星的孩子”心门

在康复中心开展志愿服务的过程中，王昱丁遇到了一位自闭症儿童。她没有贸然接近，而是始终保持着温和耐心的态度，用轻柔的语调为他讲述草原上流传的古老传说，并借助马头琴悠扬的旋律，逐渐与他建立起情感联结。渐渐地，一贯沉默的孩子对她的到来显露出期待的神情，尤其是当马头琴声响起的时候。这些微小却真实的变化，让她更加坚信：真诚的陪伴与音乐的力量，可以叩开这些孩子紧闭的心门。

在累计200多小时的志愿服务中，王昱丁始终相信，每个孩子都有自己感知世界的方式，而真诚的交流与艺术的共鸣，往往能带来意想不到的温暖。

淬炼与担当：心理委员的“石榴籽”计划

作为班级心理委员，她细心观察到，刚入学时几位少数民族同学常常因思乡而沉默寡言。于是，她主动带上马头琴和家乡的奶食，去找他们聊天。从西南的歌圩聊到草原的那达慕，从北方的严寒聊到南方的湿冷。渐渐地，课余时间热闹起来，同学们一起唱起熟悉的民歌，分享家乡的风土人情，甚至有同学提议将这些充满民族特色的调子编进合奏曲目里。原本安静的角落如今充满了欢声笑语，曾经的局促和陌生感被日益增长的默契取代。“就像石榴籽一样，我们紧紧环抱在一起。”王昱丁这样形容道。展望未来，她计划带领这支“石榴籽小队”走进更多班级和宿舍，用悠扬的琴声搭建起心理关怀的桥梁，让音乐成为连接不同民族同学心灵的温暖纽带。

回响与长鸣：青春弦音里的使命

“马头琴拉的是草原英雄的魂，二胡奏的是中华民族的根。”对王昱丁而言，音乐不仅是技艺的修炼，更是铸牢中华民族共同体意识的实践。从草原到江南，从琴弦到心弦，她以共青团员的责任感，奏响了民族团结的七彩乐章。

她深知，单一的演奏和短暂的交流远远不够，文化传承与民族团结的种子需要在更广阔的土壤中生根发芽。未来，她计划在校园里继续举办“民族音乐文化沙龙”，邀请不同民族同学分享家乡的音乐故事，用马头琴的厚重与二胡的灵动，串联起蒙古族的长调、维吾尔族的木卡姆、藏族的锅庄舞曲……让每一次沙龙都成为一场小型的民族文化博览会，让不同民族的文化之花在音乐中绽放。她还希望利用课余时间，将传统民族音乐与现代流行元素相结合，通过改编创作，让古老旋律焕发新生，吸引更多年轻人爱上民族音乐。

她的琴盒里，除了马头琴和二胡，还有一本厚厚的笔记本，上面记录着她对每一首曲子的理解，对每一次文化交流的感悟，更写满了她对“铸牢中华民族共同体意识”的思考与践行。未来，她希望能带着这两把承载着民族情感的乐器，走到更多地方，不仅在校园里播撒团结的种子，更要将这份由音乐编织的“石榴籽”情谊延伸到生活的各个方面，让青春弦音始终为民族团结而鸣，让文化之光照亮更多心灵，这，便是她作为一名新时代青年，在青春岁月里最坚定的使命与担当。

奖项与荣誉终会成为过去，但琴声留下的团结印记，早已如石榴籽般深植人心。当不同民族的旋律在校园中回响，那便是青春与使命交织时，最动人的和声。