连日来，全国两会在南京财经大学引起强烈反响。围绕科学研究、人才培养、文化传承、社会服务等话题，全校师生进行了深入学习讨论。

以“高校之智”回应“时代之问”

全国两会胜利召开，为我国“十五五”时期发展擘画了宏伟蓝图，也为高等教育在新征程中担当作为指明了方向。南京财经大学党委书记张利民表示，作为经济大省的财经类高校，南京财经大学将一以贯之地锚定特色发展之路，重点布局“粮食安全学”等新兴交叉学科，在粮食全产业链治理、数字财经创新、低碳经济研究等领域打造具有国际影响力的学科高峰，将“财经底色”写实、“粮食特色”写亮，有力支撑国家粮食安全战略。依托国家级科研平台、概念验证中心等，发挥“高校党组织对接产业链党组织”行动和学校“有组织科研和成果转化”叠加效应，在深度融入“双高协同”中下足真功夫，着力推进创新人才和科技成果从实验室直通田间地头。

习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调：“发展新质生产力，对于推动高质量发展、增强经济竞争力至关重要。江苏这方面基础较好，要努力走在前列。”饱含了习近平总书记对江苏高质量发展的殷切期待。对此，全国政协常委、南京财经大学校长程永波表示：

要胸怀“国之大者”，在教育强国建设中找准定位，不断提升学校在服务国家发展战略、培养拔尖特色人才、自主知识体系构建等方面的贡献度，确保学校发展与国家战略同频共振。

要牢记“民之所向”，准确把握新形势下人民群众对美好生活新期待和民生工作新特点，将青年大学生就业作为工作的重中之重，推进从培养供给侧到市场需求侧的全链条改革，答好高质量充分就业的民生答卷。要统筹安全与发展，以底线思维防范各类风险，切实筑牢师生发展的安全底线。

要坚持“高标引领”，全面对标教育强国建设“路线图”的宏观指引，精准承接教育强省建设“施工图”的具体任务，在即将开启的“十五五”规划中，将国家关于产业结构转型升级的战略要求，细化为学科专业优化调整的“任务书”和科技创新体系构建的“作战图”，完善以科技创新、产业创新需求为牵引的学科专业动态调整机制和人才培养模式，在教育、科技、人才融合赋能科技产业变革、支撑新质生产力发展等方面展现更大作为。

要在“国之大者”“省之要者”的交汇点中，找准工作的“责之重者”，切实以“高校之智”回应“时代之问”。

为党育人 为国育才

南京财经大学应用数学学院党委副书记孙晓飞谈道，两会紧扣民生福祉、高度重视青年就业创业，既暖人心、更聚人心，亦让我们倍感责任在肩。作为高校教育工作者，我将牢记为党育人、为国育才初心使命，提高政治站位、强化责任担当，把促进毕业生高质量充分就业作为重要民生工程与政治任务，抓实抓细、落地见效。下一步，我将立足学院实际，聚焦学生成长成才需求，做实做细就业指导服务，精准开展职业生涯规划与就业帮扶；深化产教融合、校企合作，提升人才培养与社会需求契合度；积极拓宽就业渠道，引导毕业生到基层、到重点行业、关键领域建功立业，用心用情护航学生就业追梦，为教育强国建设与地方高质量发展贡献力量。

”经济发展稳中有进，人工智能等高技术产业快速发展，新质生产力加速壮大，让我深受鼓舞。”南京财经大学计算机与人工智能学院青年学者刘颉羲表示，作为机器学习研究方向的高校教师，关于强化人工智能原始创新、推进科技自立自强的部署，与自己的研究与教学使命高度契合。学校财经、粮食领域特色鲜明，为机器学习交叉应用提供了广阔平台。要把两会精神融入教学科研，立足学校特色，聚焦核心算法与数据集建设，推动技术在现实场景落地。坚守立德树人，将个人研究对接国家战略，培养创新人才，以实干助力新质生产力发展，为教育强国与科技自立自强贡献南财计算机人的力量。

“全国两会关于推进中华民族共同体建设、高质量教育体系建设的部署，更坚定了我以青春担当服务国家、践行民族团结的信念。”全国优秀共青团员、南京财经大学工商管理学院学生王昱丁表示，作为新时代大学生、共青团员，我将以两会精神为指引，践行四大使命：一是坚定理想信念，牢记团员责任，把个人理想融入民族复兴伟业；二是深耕文化传承，以民族音乐为载体，讲好民族团结故事；三是践行青年担当，立足校园与社会，促进各民族青年交往交流交融；四是勤学笃行，钻研工商管理专业知识，成长为堪当重任的时代新人，为教育强国建设贡献青春力量。

“今年全国两会是“十五五”开局之年的盛会，我全程关注、倍感振奋，深刻感受到国家高质量发展的强劲脉搏，明晰了新时代青年学子的使命担当。”南京财经大学国际经贸学院应用经济学博士陈曦说，过去一年，我国顶压前行、成绩亮眼，高水平对外开放稳步推进，“一带一路”、RCEP、自贸试验区建设成效显著，为产业升级、科技创新注入动力，也为青年学者搭建广阔舞台。要立足专业、紧扣两会精神，坚定把论文写在祖国大地上，聚焦制度型开放与创新驱动，深耕开放经济下产业创新研究，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。

南京财经大学外国语学院蔡诗妍表示，作为一名“外语+”学子，国家描绘的蓝图，就是我们个人发展的“导航图”。未来要做的，不仅是更智能的语言实验室和更丰富的海外交流，更是一种能力的重塑：如何用世界听得懂、愿意听的方式，架起理解与合作的桥梁。要走进图书馆，从每一个单词、每一篇文献开始，为让世界听清中国青年的声音做好准备。

（2026-3-12 中国社会科学网）