2026年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，完成“十五五”经济社会发展目标任务，需要应对更加复杂的环境、解决更多深层次矛盾。江苏等经济大省处在改革开放前沿，要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验。

出席全国两会的江苏教育系统代表委员和会外干部师生纷纷表示，要将习近平总书记殷殷嘱托转化为自觉行动，勇于探索新路径、敢于展现新作为，牢记嘱托、感恩奋进，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育作出新贡献。

南京工业大学党委书记 荆晅

习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话，为高等教育发展指明了前进方向、提供了根本遵循。全校上下将牢记总书记对我校提出的“要多开展这样的科研攻关”殷殷嘱托，坚持和加强党的全面领导，树立和践行正确政绩观，落实立德树人根本任务，以改革激发新动能，以实干培育新增长点，优化学科专业布局，深化产教融合、科教融汇，推广“集萃模式”，提升拔尖创新人才培养质量；要坚持“四个面向”，强化有组织科研，产出更多原创性、引领性重大科技成果，全面融入高校区域转移转化中心建设，积极推进“双高协同”和国家大学科技园优化重塑，全力推动科技成果就地转化、高效转化，在服务国家重大战略需求、支撑江苏“一中心一基地一枢纽”建设中展现新担当新作为，为加快教育强国、教育强省建设，推进中国式现代化江苏新实践作出新的更大贡献。

南京财经大学党委书记 张利民

全国两会胜利召开，为我国“十五五”时期发展擘画了宏伟蓝图，也为高等教育在新征程中担当作为指明了方向。作为经济大省的财经类高校，南京财经大学将一以贯之地锚定特色发展之路，重点布局“粮食安全学”等新兴交叉学科，在粮食全产业链治理、数字财经创新、低碳经济研究等领域打造具有国际影响力的学科高峰，将“财经底色”写实、“粮食特色”写亮，有力支撑国家粮食安全战略。依托国家级科研平台、概念验证中心等，发挥“高校党组织对接产业链党组织”行动和学校“有组织科研和成果转化”叠加效应，在深度融入“双高协同”中下足真功夫，着力推进创新人才和科技成果从实验室直通田间地头。

常州工程职业技术学院党委书记 杨劲松

习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的重要讲话，高屋建瓴、立意深远，饱含着对江苏发展的殷切关怀，赋予了江苏新的历史使命。下一步，学校将以习近平总书记重要讲话精神为根本指引，牢固树立和践行正确政绩观，坚持立德树人根本任务，锚定高质量发展目标，以严实作风履职尽责，以实干担当攻坚克难，切实把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神转化为育人实效，奋力谱写学校“十五五”高质量发展新篇章。

河海大学环境学院副院长、教授 陈娟

学习总书记重要讲话，我对“加强原始创新”和“抢占科技制高点”的要求有了更深刻的体会。作为一名从事河流生态保护的高校教师，我将立足河流系统性保护需求，聚焦水生态修复与生物多样性维持核心方向，深耕基础科学问题，力争关键技术突破。同时，将科研成果融入教学，培育学生的系统思维与创新能力，为美丽中国建设贡献智慧与力量。

江苏海洋大学科学技术处处长、社会科学处处长 戴红伟

习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话，为我校做好科技创新与社会服务工作提供了根本遵循。我们将锚定“海洋强国”战略，强化有组织科研，聚力关键核心技术攻关，以高质量成果产出、转化为驱动，以校地融合、双高协同为支撑，深化科技创新与产业创新融合发展，在高水平应用研究型海洋大学建设中探索新路径、积累新经验，以实干实效为海洋强省建设贡献江海大的智慧担当。

无锡市委教育工委书记、市教育局局长 宋新春

习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话，为无锡教育更好服务全省“勇挑大梁”指明了方向、提供了遵循。全市教育系统将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面落实立德树人根本任务，全力构建高质量教育体系，持续深化教育综合改革，加快人工智能赋能教育创新，一体推进教育科技人才发展，以教育高质量发展支撑新质生产力培育。始终坚持以人民为中心的发展思想，聚焦群众急难愁盼，办好惠民利民实事，用心用情办好人民满意的教育，为无锡在推进中国式现代化江苏新实践中走在前列、勇挑大梁，筑牢坚实的人才支撑和教育根基。

江苏省镇江中学校长 陶圣建

习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，江苏等经济大省处在改革开放前沿，要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验，让我们深受鼓舞、倍感振奋。学校将深入学习贯彻总书记重要讲话精神，立足基础教育实际，主动研究新时代教育发展新情况，积极破解立德树人中的新问题，深化课程育人与实践育人，弘扬民族精神和教育家精神，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为江苏在推进中国式现代化中走在前、作示范贡献教育力量。

南通大学附属中学副校长 殷飞

习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话，为新时代普通高中人才培养指明方向。我们要坚持立德树人根本任务，强化基础学科与科技创新教育融合，聚焦拔尖创新人才早期培育，优化课程体系，深化育人方式改革，提升学生科学素养与实践能力。以特色发展带动质量提升，推动普通高中多样化、优质化发展，努力培养更多具备家国情怀、科学精神和创新潜质的时代新人，以高质量育人服务科技自立自强，为江苏高质量走在前、做示范贡献力量。

泰州市姜堰区实验小学教育集团三水校区校长 徐海云

作为小学校长，我们要在教育一线“理清路子”“挑好担子”。围绕“科技创新”目标任务，持续推进“科学教育加法”，通过项目化学习在孩子心中种下创新的种子；聚焦立德树人，深耕“智慧课堂”，落实“双减”，让每个孩子都能就近享受优质教育；聚焦“健康管理”需求，全面推进“2·15专项行动”，让学生眼中有光、脚下有土、额间有汗。

南京大学匡亚明学院2024级本科生 罗嘉恒

认真学习习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话，我深受鼓舞、倍感振奋。总书记对江苏高质量发展、科技创新与新质生产力的殷切嘱托，为我们青年学子指明了前进方向。作为计算机专业学生，我将牢记嘱托、感恩奋进，把个人成长融入国家发展大局，立足专业深耕基础研究，聚焦人工智能、信息技术等关键领域勤学苦练，以敢为人先的创新精神、脚踏实地的实干作风，努力成长为可堪大用的科技人才。我将以青春赴使命、以实干显担当，在服务高水平科技自立自强、助力江苏高质量发展和中国式现代化新实践中贡献青春力量。

南京邮电大学物联网学院2022级本科生 艾力·阿不力米提

认真学习习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话，我深受鼓舞、倍感振奋。习近平总书记指出，“发展新质生产力对于推动高质量发展、增强经济竞争力至关重要”“要一体推进教育科技人才发展”，让我深受教育、倍感使命光荣。我将牢记习近平总书记嘱托，勤学苦练、深耕科创，努力成长为可堪大用的时代新人。我立志把青春奋斗融入国家发展与边疆建设，用所学知识回报家乡、服务社会，为促进各民族共同繁荣发展、全面推进中国式现代化贡献青春力量。

盐城市实验高级中学高一学生 陈谨良

在学习习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话精神后，我深刻认识到国家的发展和我们每个人的未来是紧紧连在一起的。我们不仅是国家发展的见证者，更要做未来的建设者。习近平总书记说科技创新和产业创新是发展新质生产力的基本路径，我们正处在“打地基”的阶段，现在认真学好每一门课，打好科学基础，培养创新思维，未来才能为国家的科技创新出一份力。

（2026-03-07 江苏教育发布）